Urgen a volver una prioridad al tema educativo en México



Ante emergencia educativa la Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF) y Alianza de Maestros (ALMA) llamaron a la participación de los docentes apoyando el ejercicio de los derechos dentro de su labor.

En el marco de la celebración del día del maestro en México, reconocemos como padres de familia la labor docente como parte fundamental para el pleno desarrollo de nuestros hijos en el ámbito educativo.

La educación en nuestro país enfrenta retos y desafíos que merecen ser atendidos de manera inmediata con decisiones asertivas que brinden a nuestros hijos una educación de calidad.

Los docentes son uno de los pilares más importantes para la educación, frente a los cambios y transformaciones que ha experimentado nuestra sociedad antes, durante y después de la pandemia por COVID–19, los maestros de México han demostrado tener la capacidad de hacer frente a las problemáticas que se les han presentado.

Durante el presente ciclo escolar 2022 – 2023, 29 millones 849 mil de alumnos de escuelas públicas y privadas de educación básica, media superior y normales están siendo atendidos por 1.6 millones de docentes en más de 250 mil planteles, cifras que registró la SEP en el inicio de clases.

Se iniciaron las clases de manera presencial con carencias de infraestructura al interior de los planteles, de los cuales el 51% que pertenecen a escuelas públicas que tienen más de 30 años de antigüedad y urgen reparaciones.

Sin embargo el presupuesto asignado ha sido insuficiente, pues para este año se aprobó un gasto de 199 millones 818,958 pesos destinados al Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa INIFED, organismo encargado de la conservación y rehabilitación de los planteles.

Esta cifra es 49% menor al presupuesto aprobado en 2022, que fue de 393 millones 672,942 pesos, según datos de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP), por ello el desarrollo de infraestructura ha sido inadecuado, insuficiente y deficiente.

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