Educación con Rumbo llevó a cabo un trabajo de investigación y análisis respecto al rezago educativo, analizando las causas que lo ocasionan y los factores que influyen en él. Esto con el objetivo de seguir trabajando, junto con la sociedad civil y personal educativo, para mejorar la calidad de la educación en el país.
“Los graves problemas que enfrenta el sistema educativo, tales como falta de infraestructura, capacitación docente, entre otros, detona en un rezago educativo grave en México, este el problema más grave que hoy encontramos”, mencionó Paulina Amozurrutia.
El Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), considera que la población se encuentra en rezago educativo cuando tiene 15 años o más y no cuenta con la secundaria terminada y, no es atendida por el sistema escolarizado de educación básica.
Es por eso que ante el arranque del ciclo escolar 2024-2025, Educación con Rumbo consideró relevante abordar el tema del rezago educativo, mismo que ha aumentado en los últimos años entre los estudiantes de las entidades federativas. Así como los ámbitos a mejorar para reducir los niveles de esta problemática.
A partir del análisis que presenta el movimiento Educación con Rumbo, la. Dra. Patricia Ganem, líder del área de investigación, menciona que existen distintos factores que causan el rezago educativo, entre ellos se encuentra la pobreza, esto implica la imposibilidad para hacer los gastos relacionados a los estudios, tales como uniformes, útiles escolares y traslados.
Otro factor que afecta directamente el rezago educativo, es el embarazo adolescente, provocando en las estudiantes que transitan esta etapa del desarrollo, abandonen sus estudios para hacerse cargo de nuevas responsabilidades.
Adicionalmente, Ganem mencionó: “Hay cifras que nos preocupan, tales como que el 4 456 431, que representan 4.7% de la población de 15 años y más, no sabe leer o escribir un recado, este rezago se encuentra con mayor gravedad en Chiapas, Michoacán, Guanajuato y Oaxaca”.
Desde Educación con Rumbo sabemos que existen ciertas estrategias que se han implementado desde el gobierno para combatir el rezago educativo, tales como programas y apoyos que buscan ayudar a las familias, pero la mayoría al no estar ligado a un óptimo desarrollo escolar y a la eficiencia terminal tienen poca eficiencia, comentó Paulina Amozurrutia.
“Es de suma importancia trabajar de manera conjunta sociedad civil, instituciones educativas y gobiernos, para generar las condiciones necesarias para que los alumnos puedan tener un adecuado aprovechamiento del derecho a la educación en tiempo y calidad; impulsar más escuelas con horarios ampliados, instalar el Consejo Nacional de Participación Escolar, evaluar más el impacto de los programas y acciones que se realicen y generar mayor capacitación y actualización a las maestras y maestros”, puntualizó, Amozurrutia.
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